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        课堂教学
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        姚景根 涉县固新镇固新小学 18 主题 / 13 回复
        发表于 2014-10-15 16:18:57 只看楼主
        1楼

        一、怎样对待不完成作业的学生

            现在的学生越来越不喜欢完成作业.课堂上作业还好,如果是家庭作业的话,每天交来的作业总是要少几个人的.对待这些学生一开始我不知道怎样教育.后来经过慢慢地思考.我认为可以从以下几方面着手:

           1、多了解,找出不完成作业的原因.想要找出学生不完成作业的真正原因是什么,还得下一下苦功夫才行.要与学生多接触,做他们的朋友,让他们愿意说出自己到底是什么原因不做作业.是因为忘记了老师布置的作业,或者是回家贪玩忘记了写作业,还是因为自己不愿意写作业。要让学生愿意说出自己的心里话。现在农村学校大多学生都是和爷爷奶奶在一起生活,爷爷奶奶最多只能够在生活上给孩子们一些照顾,耍在学生上面完全要靠自己.很多的学生都没有自觉性,回到家里跟其他的小朋友一起玩,可能会忘记了完成作业,而爷爷奶奶忙于农活或家务,根本没有时间去管理他们,久而久之,这就会使孩子们养成完不完成作业也无所谓的态度.如果老师不及时发现与引导,学生以后就不会完成家庭作业了.还有一部分学生是由于学生成绩比较差,遇到有些作业做不来,也没有人辅导他们,他们就会见到作业就头痛的感觉.慢慢地对做作业就产生的抵触的情绪.以后也就不想做作业了.还有的原因可能是老师布置的作业太多了,学生做到晚上很晚都做不完了.家长害怕孩子晚上没有休息好,叫第二天再做,而第二天起来了又忘记了……作为班主任老师,一定要通过深入地了解,找出学生不完成作业的真正原因是什么,才能对症下药.

           2、多鼓励少批评。通过了解与分析学生不完成作业的原因,老师一定不要急于批评他们,如果对这些学生一味的批评,会使他们心里上造成与老师敌对的阵式.他们就不会说真话,不会与老师做朋友.也不会真正的改正这个坏习惯.如果学生是因为不小心忘记了写作业,老师要引导他们以后要注意改正,先把这次的作业补上,下次不要再犯这个毛病了.如果是由于老师布置的作业太多而学生没有完成,老师可以向学生说明以后老师会注意根据学生的时间来布置作业.如果是学生因为成绩太差耍做不来作业或者是不想估作业,对这些学生一定要有足够的耐心和信心才行,首先不要使用严厉的批评,而是用劝诫的口气来给他们讲话.耐心地指导他们,告诉他们不做作业的危害,对原来不做作业或做不好作业的学生,现在有点进步了及时地进行表扬与鼓励.并给予适当的奖励.通过这些要让学生心中树立信心.自己也能做好作业,自己也是一个好学生.

           3、讲道理,给孩子树立学习的信心.现在的孩子大多都是独生子女,在家庭教育上面家长很可能是娇生惯养的.在家里不怕家长,在学校也不把老师的教育当回事.老师要给孩子们讲明一些道理,让孩子们明白,到学校里来的目的是学习科学文化知识,不是来玩的,只有学好了知识,长大了才能为自己为家庭为社会做出贡献,说清楚一点就是只有学好了文化知识,长大了就是打工挣钱也要容易得多,如果知识学少了,长大了也只有当苦力,挣钱好辛苦的.还有,爸爸妈妈把孩子们送到学校来,他们在外辛苦地打工挣钱,教育孩子们一定要好好学习才对得起自己在外打工的爸爸妈妈.通过给孩子们一些思想教育,再加上耐心地引导,我相信学生们会慢慢地改正这个不完成作业的不良习惯的.

         

         

        二、我对学生说:你不会的可以空着,但不可以不交,因为你空着至少可以让我知道你哪些不懂。不要对我说什么都不懂!现在班里有一个的确几乎什么也不懂的学生,他在上课时也会仅可能找一些最最简单的题做(尽管没有几题能做对的,考试只是二十几分),但对于这类学生,他自己不放弃就是教师的成功,他能学多少已经是次要的了。
          紧接着第二句话:对你不会的题,你也应该象参加考试一样考虑怎样尽可能多得分,哪怕只写一两步得一两分也比得零分强。

         

        三、A.每天让他在学校做完作业,做不完不准回家。实在太晚了让家长来陪着。
          
          B.每天到他家看着他做完作业再离开。
          
          C.学习大话西游里的唐僧。

        四、有个办法,就是一见到他就问他要作业,打电话到他家去催他交~
          烦死一两个,这一两个搞定了,其他的就是抄也给你交上来了,当然,这个抄的你认为如何那就是另一回事拉~
          
          不交作业的学生也分两种,一种是他根本就不懂做,另一种是懒!
          先抓懒的,不懂做的就抓他去办公室辅导到他懂,慢慢的,前者会自己开始琢磨的~

        五、偶是给家长加压:每天必须监督孩子完成作业并签字。同时杜绝学生一切不做作业的理由:不会?给你电话号码,打电话问我;忘了?每天抄的练习本上写得很清楚,还可以问同学或老师;没带书回家?当晚家长打电话亲口说明原因。否则,第二天放学家长来“接”。
          很有效,基本没有人不交作业。

        六、 强化对其他学生作业的检查,形成一个好的作业机制,产生一种威慑,对不交作业的先晓以利害,既而要严格处罚,可以做的不好,但一定要交,不可在同学面前,长了他的志气,

        七、目前世界上有三大职业是最危险的职业:
          第一:矿上的井下作业;
          第二:建筑工人的高空作业;
          第三:现在的学生不交作业。
          想想看,现在的学生不交作业,以后会变成什么样????
          
          别离更添秋意,塞外寒野孤笛

        八、在教室的墙壁上张贴一张每日的作业记录表,可分学科张贴。课代表负责将每天的交作业记录登记在册,这东西全班都能看得到,家长会上家长也能看得到。这些孩子打骂骗哄都没用的,但他们很要面子,特别是自己在同学中的面子。以前只是老师口头批评,或者在课代表的记录本上有他们不交作业的记录,并不是公开的,这些东西对他们来说根本无所谓。现在全部公开出来,他还坚持不交的话,那自然会被同学取笑(不一定是公开的,背地里被人笑更没面子)。家长来开会,看到自己的孩子跟别的孩子差距这么大,也会很受“鼓舞”,比较他们也会考虑别的家长怎么想的。为了防止混淆,建议用荧光笔把缺交作业的地方全部显示出来,一目了然。

        九、"学困生"转化三要素:学校教育、家庭教育、激发"学困生"自身潜能
        家校联系、形成合力
          家长是学生的第一任老师,是对学生最熟悉的人。家校联系是家长和老师交换学生在家校表现情况最便的途径,通过这种沟通可以为家长和老师的有效教育提供依据,形成教育合力。
        科任教师的关爱
             使他们感到班集体的温暖,同学的可亲,老师的爱护,并号召全班同学和全体任课老师从生活上、思想上、学习上无微不至地关怀他们,让"学困生"感受到爱的温暖,逐渐改变孤僻、自私、任性的坏习惯,养成热爱学习、关心他人的好习惯,要让爱成为"学困生"走出困境的动力。
        发挥特长
             建立适合他们的兴趣小组,充分发挥他们的特长,激发他们积极进取的意识,树立战胜自我的信心。
        开展"一帮一"的学习竞赛
              开展"一帮一"的学习竞赛的具体做法是:按照具体情况安排一名优秀生带一名"学困生",组成"一帮一"。课外一起读书,一起做作业,一起参加活动,优秀生负责指导"学困生"的学习、辅导作业,检查各项作业的完成情况等。班里各个"一帮一"小组以每学月为一个小段进行比赛,评比。对哪个小组有进步的老师进行通报表扬奖励。期末进行总结,对进步较大的"学困生"实行"进步奖",对帮、带的优秀生则给予"最佳助人奖"。

         

        十、 我也是搞一帮一,但成效不大,所以我只有利用休息时间把两个班的差生(26人)放在一起进行辅导,补了一个月,终于有了起色,学生或多或少的有了进步。我补的是基础知识,计算方面的,对于用到思维解决的就很难补了,比如解决问题,是个令人头疼的问题,我一直在寻找方法,这是一个漫长的过程。

         

        赵喜仙 涿州市西辛庄中心学校 主题 / 回复
        发表于 2014-10-15 21:57:25 只看该作者
        2楼
        这样的学生的确不少,需要我们老师多督促他们完成作业.楼主介绍的这些方法都很好,我一定在教学中运用你的这些方法,还帮助一些学生完成作业.
        • 张少婵: 找到问题的根本,多和学生及家长进行交流沟通,老师在课堂监督,家长在家监督。
        • 回复 2014-12-23 22:11:32
        • 李雪雁: 老师要和家长配合好,要让学生养成良好习惯,完不成作业 要具体情况具体分析。
        • 回复 2014-12-24 08:41:43
        • 刘玉洁: 对于不交作业的学生老师真的很头痛,但没好的办法。只有老师和家长共同监督了。
        • 回复 2014-12-24 08:53:50
        • 周红侠: 不交作业,老师没办法的活,家长的教育跟不上
        • 回复 2014-12-24 09:06:25
        • 刘艳丽: 希望自己也能根据你说的去正确对待不完成作业的学生,使他们有进步
        • 回复 2014-12-24 19:47:22
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        尹丽华 青山镇中心小学 主题 / 20 回复
        发表于 2014-10-15 22:03:38 只看该作者
        3楼

        看了姚老师的文章,我很有启发,希望自己也能根据你说的去正确对待不完成作业的学生,使他们有进步。

        • 史保平: 我对不按时完成作业的学生,让他们利用课间和放学回家时间补作业,限时完成。
        • 回复 2014-10-21 19:33:42
        • 梁世香: 启发,尽量采用你的方法去试试,看能否收到好的效果。
        • 回复 2014-10-23 14:26:23
        • 张腊梅: 对待回家家长不能配合教师的工作不能监督孩子写做的的,我们只能鼓励孩子要完成作业,而不能一味的处罚。往往成倍的处罚只能让孩子对作业产生更加反感的情绪。
        • 回复 2014-10-23 17:28:50
        • 董文秀: 我也觉得找家长的做法很难收到长期的效果,偶尔还可以,找的多了家长学生都会嫌烦。
        • 回复 2014-10-23 19:27:06
        • 张西坤: 老师要和家长配合好,要让学生养成良好习惯,完不成作业 要具体情况具体分析。
        • 回复 2014-10-23 19:50:03
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        王晓红 平山县寨北乡中心学校 主题 / 14 回复
        发表于 2014-10-15 22:08:51 只看该作者
        4楼

        姚老师说的这几条对我很有启发,我要将这些学习的内容转化成自己的技能,让自己能很好的学会这些技能,成为一个好老师!

        • 韩未明: 方法很好,感谢姚老师。
        • 回复 2014-10-26 14:39:15
        • 刘东坡: 姚老师处理问题的方法很好,我很赞同。
        • 回复 2014-10-27 11:13:26
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        冯琼 主题 / 回复
        发表于 2014-10-15 22:19:08 只看该作者
        5楼
        姚老师的方法太好了,在以后的教学中,尽量采用你的方法去试试,看能否收到好的效果。
        • 胡伟: 姚老师说得很好,我有切身体会,方法很实用。
        • 回复 2014-10-15 22:44:21
        • 刘满囤: 已拜读,我觉得这些方法很好,在今后的教学中要大力应用。
        • 回复 2014-10-16 10:13:58
        • 田军宣: 这样的学生的确不少,需要我们老师多督促他们完成作业.楼主介绍的这些方法都很好,我一定在教学中运用你的这些方法,还帮助一些学生完成作业.
        • 回复 2014-10-16 16:01:13
        • 刘毅: 可以采取以其之长比他人之短的方法。就是要善于发现这类学生的闪光点。一旦有了好的苗头要及时表扬,提高他在同学中的地位。
        • 回复 2014-10-18 07:57:05
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        刘成彦 主题 / 回复
        发表于 2014-10-16 07:45:59 只看该作者
        6楼

        姚老师说得很好,提供了很多方法,我觉得“在教室的墙壁上张贴一张每日的作业记录表”这个方法很好,试了挺管用

        • 钟彦珍: 姚老师说得很好,提供了很多方法,我觉得“在教室的墙壁上张贴一张每日的作业记录表”这个方法很好,我明天就试一试。
        • 回复 2014-12-22 21:04:44
        • 丁少东: 有了问题提出来,大家共同探讨交流解决。
        • 回复 2014-12-23 09:27:27
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        焦红梅 衡水阜城崔庙中学 主题 / 16 回复
        发表于 2014-10-16 08:20:49 只看该作者
        7楼

        我最近正为此事发愁,由于暑假的长时间放松,学生们的懒散有增无减,最近几次作业总收不全,我很苦恼

        老师的方法犹如及时雨

        • 韩未明: 联系家长反映学生在校情况。
        • 回复 2014-10-26 14:47:40
        • 邓星茂: 学校与家长齐抓共管,创造学生管理新局面
        • 回复 2014-10-27 18:38:31
        • 王玉红: 找原因,查问题,向该生说明后果。学校与家长齐抓共管,创造学生管理新局面
        • 回复 2014-10-27 22:06:01
        • 闫文弢: 有问题的学生一般家庭都有问题,要多联系家长反映学生在校情况。
        • 回复 2014-10-28 16:27:29
        • 丁少东: 教师、家长齐抓共管,采取合理有效的方式,是教育孩子的最好途径。
        • 回复 2014-11-01 19:28:53
        还有100条回复, 点击查看>>
        赵小娜 主题 / 回复
        发表于 2014-10-16 08:25:06 只看该作者
        8楼
        得到了启示。
        • 黄清萍: 这样的学生真的太多了。但可以从中得到启发。
        • 回复 2016-08-12 20:20:27
        • 张成伟: 教师、家长齐抓共管,采取合理有效的方式,是教育孩子的最好途径
        • 回复 2016-08-18 13:13:52
        • 魏华金: 学校与家长齐抓共管,创造学生管理新局面
        • 回复 2016-08-21 15:29:53
        • 魏华金: 学校与家长齐抓共管,创造学生管理新局面
        • 回复 2016-08-21 15:30:02
        • 吕萍: 千万要耐心,与家长做好沟通,而不是一概埋怨学生和家长
        • 回复 2016-09-19 15:38:03
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        郝翠玲 万全县北新屯小学 主题 / 回复
        发表于 2014-10-16 08:40:02 只看该作者
        9楼
        这样的学生一定要了解实际情况,只有那种懒得学生一定要督促他交,写字慢的就相应的给他减少点作业
        • 谷孝文: 作业要因人而异,不能人人都一样的。
        • 回复 2014-10-25 19:24:09
        • 孟宏侠: 鼓励多问,体会“学习乐趣”。如果学生作业中有不会的,提醒学生要多问,并要求优秀的学生要主动去帮助他们,使他们更快地“消化”新知。充分让他们感到学习轻松、轻松学习。
        • 回复 2014-10-25 22:07:49
        • 韩未明: 找原因,查问题,向该生说明后果。
        • 回复 2014-10-26 14:51:14
        • 高爱霞: 对,作业必须因人而异。
        • 回复 2014-11-01 16:53:39
        还有72条回复, 点击查看>>
        李智琼 绵阳市游仙区五里路小学 主题 / 回复
        发表于 2014-10-16 09:01:50 只看该作者
        10楼
           姚老师说得很具体,有的方法我也使用过,效果不是很好,我觉得,针对每个不同的小朋友要采取不同的方法!
        • 韩未明: 谈心交朋友,让小朋友来帮助他。
        • 回复 2014-10-26 14:55:21
        • 罗双琴: 找原因,查问题,向该生说明后果。学校与家长齐抓共管,创造学生管理新局面
        • 回复 2014-11-01 09:16:39
        • 唐明兰: 应针对每个不同的小朋友要采取不同的方法!
        • 回复 2014-11-12 14:40:06
        • 吴琼: 不交作业的学生也分两种,一种是他根本就不懂做,另一种是懒!   先抓懒的,不懂做的就抓他去办公室辅导到他懂,慢慢的,前者会自己开始琢磨的~
        • 回复 2014-11-12 14:53:23
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        李红莲 shuangyuxuexiao 主题 / 回复
        发表于 2014-10-16 09:25:11 只看该作者
        11楼
        姚老师说得很具体
        • 杨金兰: 教师要更加关心他们,在生活上关心他们,在学习上帮助他们,激发他们的学习信心。
        • 回复 2014-10-27 14:45:07
        • 牛翠兰: 采取多种方法,帮助学生
        • 回复 2014-10-27 15:13:46
        • 邓星茂: 教师管理学生的灵魂就是关心加爱护
        • 回复 2014-10-27 18:41:34
        • 郭志芳: 农村寄宿制学校得不到家长的支持,不交作业的越来越多!!!
        • 回复 2014-10-28 10:31:33
        • 闫文弢: 真正做到了以人为本,从心灵关心学生。
        • 回复 2014-10-28 16:23:42
        还有182条回复, 点击查看>>
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