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        杨老师 72 主题 / 127 回复
        发表于 2019-04-19 16:38:41 只看楼主
        1楼

        在教材内容的处理上,教师注重资料收集,进行内容整合,要做到:

        1.注重资料收集:多种途径获取,精心深度筛选。

        资料收集是备好音乐课必不可少的重要环节,是上好音乐课的重要基础。适量、生动而精彩的资料,能补充完善、深刻揭示音乐教学内容,有效调动学生学习兴趣,从而获得良好教学效果。在资料收集方面,教师要注重多种途径,精心深度筛选。

        2.进行内容整合:采取多种方式,确定内容深度。

        在对教材进行内容整合时,教师要采取多种方式,确定内容深度。

        首先,采取多种方式。其一,将不同体裁、形式、风格的音乐作品进行整合。

        其二,将相同内容不同形式的音乐作品进行整合。

        其次,确定内容深度。

        当然,资料收集、内容整合的方法是多种多样的。教师要通过教材内容的处理,为教学目标的确定提供依据,为学习深度的确定提供范围,为教学重点难点的确定提供内容,为教学策略的确定提供前提。

        陈蓉 主题 / 回复
        发表于 2019-04-24 12:02:27 只看该作者
        2楼
        在教学过程中资料的收集和内容的整合是非常重要的,是提高教学效率的重要保障。我一般从横向和纵向进行收集和整合。
        陈蓉 主题 / 回复
        发表于 2019-04-24 12:02:27 只看该作者
        3楼
        在教学过程中资料的收集和内容的整合是非常重要的,是提高教学效率的重要保障。我一般从横向和纵向进行收集和整合。
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