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        谢显兰 四川省宜宾县永兴镇初级中学校 12 主题 / 27 回复
        发表于 2016-04-27 14:23:26 只看楼主
        1楼

        1、综合知识复习课,各种命题角度典型实例导入→知识要点中考命题角度归纳→典型例题训练→评讲点拨解题思路和方法归纳→迁移训练。

        2、阅读鉴赏复习课,中考鉴赏主要是古诗词的鉴赏,如按要求找出相关诗句,作者表达的思想感情等。现代文阅读主要有说明文、议论文和记叙文的阅读。主要是把这些文体的考点归纳出来,总结成一些套路教给学生,最后精选几篇短文再作训练。

        3、综合试卷评讲课。讲试卷要防止对答案和就题论题的情况。评讲课,一要注意突出重点,错误面大的题目,分值高而得分率不高的题目、新题型的题目、思维难度较高的题目应该成为评讲的重点。二是注意将错误原因的分析和运用基础知识解答结合起来,使训练起到强化知识和巩固运用的作用。

        4、作文指导,讲评课。一学年大约可以搞20次左右的定时作文训练,每次作文训练后经过精批和略批,按照每次训练要求积累素材,评讲重点是每次作文训练的要点。如第一次的要求是如何达到基准分,评讲内容是“不走题、三基本(中心基本明确、语言基本通顺、结构基本完整)”。有讲有写,再进行专题复习训练指导。

        5、定时训练课。专题训练、全面训练与重点训练相结合。教师嘱咐学生在薄弱项节上下功夫,不能避重就轻,定时训练后要全体查看和重点查看相结合,对倾向性的问题一定要强调。不能泛泛而练,练一次就要有一次的目的,练一次就要有一次的收获。

        6、习题讲评课。(1)、每次训练后,都要认真查看本班各道题的正确率,分析出本班在哪道题上学生是薄弱的,分析出原因并制定出改进措施。(2)、把“尖子生”和“后进生”的卷子认真分析,分析出每一个人答每一道题的情况,要进行全面批改,单独进行辅导。(3)、对整体存在的问题要对全班加以强调,对个别学生存在的问题要个别解决。(4)、试卷讲评要有针对性,要切中要害,把握和解决薄弱点是关键。(5)、可以让学生展示思路和答案,教师也可以展示规范的思路和标准答案。把标准答案与学生答案相比较,得出为什么错和怎能样才不会错的结论。

        总之,要想在中考之中取得理想的成绩,还有很多方面要注意和加强,如注重细节,培养学生良好的学习习惯;关注时事,引导学生体查社会人生;多读书报,不断提升自身素质等等。只有辛勤的付出,才会有成功的收获,但愿老师和同学都能在中考这条道上走得顺利。

        孔宪华 广西壮族自治区藤县第三中学 10 主题 / 回复
        发表于 2016-04-28 10:25:01 只看该作者
        2楼
        来学习
        陈显希 四川省宜宾市高县柳湖中学 主题 / 回复
        发表于 2016-04-28 21:46:05 只看该作者
        3楼

        上好初三语文课,整合与归纳是一个大问题。

        沈德明 桐乡市现代实验学校 主题 / 32 回复
        发表于 2016-05-21 19:25:35 只看该作者
        4楼
        一是注意归纳整理,如通假字,一词多义等;二是注重训练应用,学生是主体,只有学生学会,才算教会;三是注意检查反馈,巩固错题,以帮助学生了解自己的知识薄弱点。
        • 许维勇: 一是注意归纳整理,如通假字,一词多义等;二是注重训练应用,学生是主体,只有学生学会,才算教会;三是注意检查反馈,巩固错题,以帮助学生了解自己的知识薄弱点。
        • 回复 2017-03-21 11:49:26
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        袁艺青 勉县第三中学 主题 / 23 回复
        发表于 2016-05-31 15:48:07 只看该作者
        5楼
        ggggg
        • 周学景: 要想在中考之中取得理想的成绩,还有很多方面要注意和加强,如注重细节,培养学生良好的学习习惯;关注时事,引导学生体查社会人生;多读书报,不断提升自身素质等等。
        • 回复 2016-12-14 17:06:01
        • 李红枝: 只有辛勤的付出,才会有成功的收获。
        • 回复 2016-12-30 13:57:17
        • 陈学明 回复 李红枝: 引导学生体查社会人生;多读书报,不断提升自身素质等等。
        • 回复 2016-12-30 15:24:54
        • 肖秀芬: 学生考试成绩与教师的教学质量有关,但不是紧密相关。按照比例来算,考试成绩应该是学生自身因素占七分,教师教学质量因素占三分。
        • 回复 2018-08-07 14:43:04
        袁艺青 勉县第三中学 主题 / 23 回复
        发表于 2016-05-31 15:51:18 只看该作者
        6楼
        rrrrrrr
        • 唐慧春: 初三语文的复习,文言文的整理和归纳也很重要。
        • 回复 2016-10-08 10:52:33
        • 唐慧春: 语文复习的作文训练和讲评的确很重要。
        • 回复 2016-10-08 10:55:27
        • 刘彩霞: 复习课内容纵横交错,需要老师整合归纳知识点。
        • 回复 2016-11-08 10:37:15
        • 许媛: 万变不离其宗。自己必须有有整体意识,以书本为基础,以中考真题为风向标,从基础到阅读再到作文,循序渐进,逐步完成能力提升过程。
        • 回复 2016-11-08 20:59:22
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        蒋俊英 常德市鼎城区斗姆湖中学 主题 / 回复
        发表于 2016-07-11 22:10:03 只看该作者
        7楼
        很有针对性,值得学习,赞一个。
        • 赵艳: 上好初三复习课,我认为还是应该以书本为本,系统全面的展开,不仅仅应付中考,更应该培养学生的语文能力和语文思想。
        • 回复 2016-07-20 16:58:30
        • 赵艳: 上好初三复习课,我认为还是应该以书本为本,系统全面的展开,不仅仅应付中考,更应该培养学生的语文能力和语文思想。
        • 回复 2016-07-20 16:58:39
        • 赵艳: 不能脱离书本,包括现代文阅读,因为教材都是精选的篇目,更利于培养学生阅读理解的能力。
        • 回复 2016-07-20 16:59:45
        • 赵艳: 现代文阅读可以以书本中的典型篇目展开,教学生方法。
        • 回复 2016-07-20 17:01:06
        还有4条回复, 点击查看>>
        蒋俊英 常德市鼎城区斗姆湖中学 主题 / 回复
        发表于 2016-07-13 18:48:52 只看该作者
        8楼
        初三的语文复习课并不好上。既要全面撒网,帮助学生复习以前所学,夯实基础,又要注重能力的培养,如阅读能力、写作能力、理解能力等等。
        张莉 四川省绵阳市科学城一中 14 主题 / 42 回复
        发表于 2016-07-17 15:33:21 只看该作者
        9楼
        初三复习课,一定要有计划,有步骤,把初中三年语文知识做个梳理,从基础知识,到文言文,古诗赏析,还有积累背诵,综合性学习,阅读与写作。
        张莉 四川省绵阳市科学城一中 14 主题 / 42 回复
        发表于 2016-07-17 15:33:39 只看该作者
        10楼
        初三复习课,一定要有计划,有步骤,把初中三年语文知识做个梳理,从基础知识,到文言文,古诗赏析,还有积累背诵,综合性学习,阅读与写作。
        张莉 四川省绵阳市科学城一中 14 主题 / 42 回复
        发表于 2016-07-17 15:33:43 只看该作者
        11楼
        初三复习课,一定要有计划,有步骤,把初中三年语文知识做个梳理,从基础知识,到文言文,古诗赏析,还有积累背诵,综合性学习,阅读与写作。
        • 高嵩: 条分缕析,精辟。很实用,我也打算尝试。
        • 回复 2016-12-05 16:30:55
        • 许建敏: 复习课我们常常注重内容而不注重形式,希望有好的适用于复习课的教学方法或模式展示出来。
        • 回复 2016-12-07 13:07:23
        • 邴永秀: 初三复习课,要有条理,有侧重点。
        • 回复 2016-12-08 19:07:08
        • 周学景: 只有辛勤的付出,才会有成功的收获,但愿老师和同学都能在中考这条道上走得顺利。
        • 回复 2016-12-14 17:06:33
        • 杨江: 复习过程实际上就是整合知识的过程,这不仅需要教师构建起知识体系,也需要学生积极配合,否则,白忙活。
        • 回复 2016-12-15 00:35:46
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